分类：专家讲堂

题目：《如何与孩子谈生命》

作者：刘黔敏

页码：第4-5页

苏霍姆林斯基说：“最重要的教育任务之一，就是要培养孩子用仁慈，恳切和同情的态度对待一切有生命的事物，因为这些东西身上体现着生命的伟大和美。”如何在幼儿期通过一定的引导，帮助孩子逐渐成为一个对生命有正确认知，能够欣赏，尊重，爱惜生命的人，对父母而言是一个重要的课题。

一、孩子眼中的“生命”和成人有何不同

1.讶异性——生命很“神奇”

2.泛灵性——万物皆有“生命”

3.自我中心性——为什么别人也会感到“疼”

二、如何与孩子谈生命

现在的父母在教育孩子的问题上呈现“过度化”倾向，他们往往在“爱”的名义下，没有节制地把各种东西塞给孩子。其实，正如吃多了胃被填满，孩子就会消化不良一样，精神上的营养过度也会导致消化不良。所以，父母应该学会智慧地爱，学会有节制地关心孩子，尽可能让孩子自主地学习。

一、育儿困扰：孩子一去幼儿园就闹病

二、原因探究：“我就是大家常说的高龄妈妈”

三、心理解析：孩子原来是在扮演病人

四、应对策略：学会做个“狠妈妈”